Actualités des projets éducatifs
Participez au projet Parabole avec votre classe
15 Avril 2013Avec votre classe, imaginez une expérience qui volera dans des conditions proches de l'impesanteur à bord de l' Airbus A300-0G. Le CNES sélectionnera les 3 meilleurs projets pour un vol prévu au printemps 2014. Vous avez jusqu'au 9 juin pour nous envoyer votre candidature !
Résultats du jeu-concours pour des vols en apesanteur
22 Février 2013Après les pré-sélections et sélections finales, nous publions ce jour les résultats du jeu-concours lancé le 17 janvier dernier. Au total, 27 étudiants, enseignants et représentants de CCSTI et Musées vont pouvoir vivre leur rêve : effectuer des vols paraboliques à bord de l'A300-0G et ressentir la sensation unique de l'apesanteur.
Félicitations à eux et merci à tous les participants !
Parution du CNESMag Educ
14 Février 2013Le supplément éducatif du CnesMag vient de paraître. Le nouveau numéro de CnesEduc est consacré à la mécanique spatiale et aux différentes orbites des satellites.
Les changements climatiques
Généralités
- Conférence "La surveillance des climats" par J.L Fellous à l'Université des savoirs, juillet 2001. Une conférence en ligne par l’un des grands spécialistes de l’évolution climatique et du spatial. Une conférence déjà ancienne mais dont les fondamentaux restent d’actualité.
- Conférence "Les glaces polaires et le changement climatique" par le Professeur Souchez de l'Université libre de Bruxelles. Conférence en ligne sur le site CRDP Académie d'Amiens enregistrée lors du colloque "Régions polaires, des régions en mutation".
- Conférence "Satellite, océans et climat" par J.L Fellous à Cannes, juin 2008. Elle actualise la conférence de 2001.
Conférence satellites, océans et climat
(pdf, 369.77 K)
Air et atmosphère
- Calisph'Air
Un projet éducatif (tous niveaux) mené à partir des données relevées au sol et mises en relation avec les mesures de 2 satellites dédiées à l’étude de l’atmosphère Calispo et Parasol.
Aérosols, nuages et climat
- L'ozone atmosphérique
Un support d'activité pédagogique, des exemples d'activités pédagogiques proposés par un établissement de l'académie de Bordeaux.
Différentes pistes de travail pédagogique, comprenant l’analyse des mécanismes physico-chimiques et des exemples de suivi par mesures satellitaires multi dates. Un support de cours déjà ancien , mais rappelant les informations de bases sur l’ozone dans l’atmosphère.
- Ozone stratosphérique
Un cours complet proposé par le ministère de l’environnement canadien avec des exercices pour primaire et collège. Assez généraliste, sans référence directe avec les systèmes satellites.
- SCISAT-1 : résultats d'un satellite dédié à l'analyse de l'atmosphère, notamment de la couche d'ozone. Un cours proposé à deux niveaux (collège et lycée – highschool) avec des fiches pédagogiques et les pré-requis des élèves par l'agence spatiale canadienne.
- ENVISAT permet une meilleure connaissance de l'atmosphère.
- L'instrument SCIAMACHY à l'affût des polluants et pollueurs sur le site de 'ESA.
- Carte intéractive de la pollution atmosphérique au dioxyde d'azote proposé par Futura sciences.
- Article sur la pollution atmosphérique par le ministère de l'environnement suisse.
Océans et atmosphère
Site Educnet
- Mécanisme d'un cyclone : suivi et conséquences du cyclone Andrew.
Cours proposé par Educnet, ministère de l'éducation nationale.
- Exemple d'intéraction océan-atmosphère : un cyclone tropical.
Un dossier documentaire pédagogique sur le cyclone Gafilo qui a frappé Madagascar en janvier 2004 proposé par le site de l'Académie de Nantes.
- Un exemple de transfert d'énergie entre hydrosphère et atmosphère: les cyclones.
Travail pédagogique fait dans le cadre d’un accord avec Météo France, proposé par le site de l'académie de Toulouse.
- Effets du vent sur la température de surface de la mer.
Deux exemples d’effet de vent sur la mer (chargement d’images TITUS ancienne version convertible avec la nouvelle version) proposé par Educnet.
Conseils : reproduire avec « découpage manuel » dans TITUS2 le seuillage fait sous TITUS1 dans l’exemple pédagogique en ligne.
- Le Gulf Stream
Proposition de séquences pédagogiques à partir de données thermographiques sur le Gulf Stream par le site Educnet.
Océanographie
- Aviso (site de l'altimétrie du CNES)
Tout savoir sur les principes et les applications des satellites d’altimétrie océanique (El Nino, variations de hauteur des mers, relation avec le climat…).
- La circulation océanique
Un cours d'océanographie poposé par l'IFREMER.
- Mercator Océan
Prévoir l'état de l'océan de façon opérationnelle comme la météorologie décrit l'atmosphère.
- ArgOcéan (programme éducatif Argonautica du CNES)
Suivre les courants en utilisant des bouées et les mesures satellitaires
Suivi de l'évolution des pôles
- Mercator modélise la banquise
Une approche simple des glaces de mer et du rôle des satellites sur le site de Mercator.
- Rupture de la glace dans l'Océan Arctique
Article poposé par le site éducatif de l'Agence spatiale européenne.
- Cryosphère satellitaire
Des informations vulgarisées pour le grand public et l’éducation sur le site du laboratoire d’Etudes géophysiques et océanographie spatiale (LEGOS).
- Le satellite ENVISAT classifie la neige des calottes polaires
Article sur le site de l'Institut National des Sciences de l'Univers du CNRS.
- La fonte des glaces responsable de la hausse du niveau marin depuis 2003
Un débat autour d’un article scientifique sur une nouvelle synthèse de données satellitaires et océaniques sur le blog d’un journaliste scientifique de Libération.
- Apport crucial des données satellites aux conclusions de l’ONU sur le climat :
Un rapport sur le changement climatique (…) a été publié à Paris le 1er février 2007 et il donne un avertissement sur la hausse globale des températures et du niveau de la mer. Article dur le site de l'ESA.
- Zoom sur "les glaces de mer"
Un dossier très complet d'IFREMER.
- Retrait des glaces au Groenland : image Envisat commentée sur le site de l'ESA (1er juillet 201)
Zoom sur les glaces de mer (pdf, 483.38 K)