Les thèmes traités ici feront écho à des éléments du programme scolaire des collèges et des lycées, avec un éclairage différent, pour permettre aux professeurs de s’approprier le contenu et de s’en servir en classe.

Ce trimestre, le magazine s’intéresse de près aux brevets. CNES Mag Educ a donc choisi de faire un zoom sur l’un des domaines d’application de ces brevets: le champ magnétique. Un sujet qui est surtout abordé au lycée.

Naturel et continu, comme le champ magnétique terrestre, le champ magnétique peut aussi être « fabriqué » par l’homme mais il est non permanent. Invisible, il ne le reste pas longtemps face aux différents instruments dont nous disposons désormais pour le mesurer, voire le contrôler si besoin est.

L’observer de très près – comme le font les minisondes magnétiques récemment brevetées par le CNES, qui travaillent à l’échelle du micromètre – ou de très loin, comme en sont capables des satellites qui mesurent le champ magnétique terrestre, telles sont les possibilités technologiques actuelles. Il n’en fallait pas plus pour tenter de cerner sa complexité.