Chaque année, le service Jeunesse et acteurs de l'Education du CNES propose aux classes de lycées et aux étudiants de concevoir et réaliser des expériences qui pourront être mises en œuvre dans des conditions proches de l’impesanteur, à bord de l'Airbus A300-OG.

Différence entre poids et masse, étude des oscillations d'une masse, étude du comportement d'une émulsion… autant de projets développés par des groupes d'élèves pour comprendre le phénomène et les effets de l'impesanteur.

Moyens mis à disposition

L'embarquement d'une expérience dans le cadre des vols paraboliques impose des contraintes sur les matériaux utilisés, la masse, la taille, la consommation électrique et la mise en œuvre de celle-ci. Afin de faciliter la prise en compte de ces critères, le service Jeunesse et acteurs de l'Education du CNES met à disposition des projets lycéens un châssis pouvant recevoir leurs expériences (documentation à télécharger).  Son utilisation, sans être obligatoire, est fortement recommandée. Le châssis est doté d'un caisson étanche pour l'utilisation de fluides et d'une partie ouverte pour l'installation d'expériences mécaniques. L'ensemble est équipé d'un système de prise de vue. Il est également possible de fixer sur le châssis un système d'acquisition de données.

Par ailleurs, à partir de la sélection du projet de la classe, le professeur et les élèves sont accompagnés :

• par le responsable de la campagne au CNES,

• par un responsable de la Société Novespace.

Campagne vols paraboliques lycéens © CNES

En répondant à l'appel à projets ci-après avant le :

• 4 juin 2010 pour la campagne lycéens (qui se déroulera courant mars 2011)

N'hésitez pas à nous contacter si ce projet vous intéresse !