Une année scolaire sous le signe des comètes
19 octobre 2004
Dans le cadre de la fête de la science 2004, près de 900 collégiens et lycéens ont pu voyager dans l’espace. A la Cité scolaire de Bois-Colombes (Hauts de Seine), on se prépare en effet à une année scolaire placée sous le signe des comètes et de la mission Rosetta. Conférences et rencontres avec des scientifiques étaient la première étape d’un travail pédagogique de longue haleine…
Faire connaissance avec l’espace
10h, vendredi 15 octobre, salle de conférence de la Cité scolaire Albert Camus de Bois-Colombes. 150 élèves de lycée quittent la Terre pour un voyage de 2 h en compagnie du service Culture spatiale du CNES. Au programme du vol : découvrir et comprendre l'espace.
Après une présentation interactive du lanceur Ariane 5 à bord duquel ils ont rejoint l'espace, ils choisissent de découvrir le thème de la recherche de la vie dans l'Univers grâce aux satellites. Au grès d'une visite ponctuée d'anecdotes, de références historiques et cinématographiques, le voile se lève sur cette discipline très récente mêlée d'astrophysique, de planétologie et de biologie.
Les élèves font connaissance avec COROT, satellite du CNES qui sera notamment chargé de détecter des exoplanètes à partir de 2006. Ce premier voyage s’est terminé par une rencontre avec Rosetta, partie en début d'année pour enquêter sur les origines du système solaire...
Le début d’un périple cométaire…
Ce premier voyage, ce n’était qu’un avant-goût de ce qui attend ces jeunes pendant l’année... Dès le début de l’après-midi, quelques 380 collégiens et lycéens des classes de 4ème à la 1ère ont pu se plonger dans le vif du sujet : un périple dans l’histoire des comètes et de la mission Rosetta, qui doit se concrétiser par la présentation de projets pédagogiques en avril.
Quelle est la couleur du ciel à la surface d’une comète ? Que nous apprendra Rosetta lorsqu’elle se posera sur le noyau ? Qu'est-ce que la vie ?…
Il est parfois difficile de répondre à toutes les questions, mais l’objectif n’est-il pas avant tout d’éveiller la curiosité de ces jeunes adultes et de les préparer aux découvertes de demain ?
